Przestrzeń to otoczenie, które w istotny sposób wpływa na nasze samopoczucie i motywację do działania. Zaplanowaliśmy nasze miejsce w sposób funkcjonalny i odpowiadający na potrzeby dzieci. Turkusowej Wieży dbamy również o porządek – zakładamy, że każdy lubi przebywać w miejscu, w którym jest czysto i panuje w nim ład i porządek. Według Marii Montessori „Rozwijające się dziecko ma inną relację z otoczeniem niż my; dorośli podziwiają je, zapamiętują i myślą o nim; dzieci je chłoną. To co widzą nie jest jedynie zapamiętywaniem; staje się to częścią ich duszy
Podmiotowość
„Dziecko to także człowiek tylko, że jeszcze mały…” Janusz Korczak. Turkusowa Wieża jest miejscem pełnym szczerości, życzliwości i dobrych intencji. Działamy i kształtujemy poszanowanie dla innych ludzi, dla Natury i otaczającego nas świata. Nasze metody i narzędzia pracy wciąż dopasowujemy do otaczającej nas rzeczywistości. W każdym działaniu najważniejszy jest dla nas drugi człowiek i jego potrzeby. Naszym językiem jest język serca czyli bezprzemocowa komunikacja NVC.
Rozwój
Naszym priorytetem jest rozwój dziecka. Wspieramy dzieci w zdobywaniu wiedzy i umiejętności potrzebnych do nabycia podstawowych kompetencji. Skupiamy się na dobrej jakościowo edukacji, gwarantuje to nasza oferta zajęć i warsztatów. Pomagamy w samodzielności i dobrej organizacji pracy. Posiadamy do tego narzędzia i wypracowane metody. Inspiracją do tego są dla nas między innymi Agile Learning Centers czy metoda skautingowa czy pedagogika Marii Montessori. Równolegle czuwamy nad rozwojem psycho-społecznym. Wszystko to pozwala młodemu człowiekowi zadbać o swoje potrzeby i mądrze korzystać ze swoich zasobów i wolności. W Turkusowej Wieży dzieci uczą się podejmować decyzje i brać za nie odpowiedzialność.
Społeczność
Poprzez rozmowę, wspólne decyzje i działanie, tworzymy bezpieczne i dopasowane do potrzeb środowisko. Wszystko dzieje się w pozytywnej atmosferze, jesteśmy blisko siebie, wspieramy się i wspólnie mobilizujemy do działań. Tym charakteryzują się turkusowe organizacje, którą staramy się być. Tu każdy jest ważny i jednocześnie każdy odpowiada za to co robi.
Otoczenie
Wszystko, co robimy dzieje się w sprzyjającym otoczeniu. Turkusowa Wieża to świadomi i zaangażowani dorośli (liderzy), przemyślana i przyjazna dziecku przestrzeń. Posiadamy narzędzia i metody pracy dostosowane do potrzeb młodego człowieka, jak i do realiów dzisiejszego zmieniającego się szybko świata. „Jeśli otoczenie dziecka odpowiada jego wewnętrznym potrzebom, wszystko to dzieje się po cichu, w niezauważalny sposób” wyjaśnia Maria Montessori.
Przykładowy plan dnia
Klasy 0-4
Klasy 4-8
Jak działamy
Przestrzeń
Zdrowy styl życia
Wspieramy w Turkusowej Wieży świadomość jak ważna jest aktywność fizyczna i zdrowe odżywianie. Posiadamy salę gimnastyczną, na której codziennie odbywają się zajęcia sportowe. Wychodzimy na zewnątrz – wtedy poznajemy świat w kontakcie z naturą, ucząc się poprzez obserwację i działanie. Spacery do parku, lasu czy nad Wisłę to częsty temat naszych wycieczek, w trakcie których poruszane są różne istotne tematy np. związane ekologią. Wybieramy i promujemy w Turkusowej Wieży zdrowe odżywianie. Dzieje się to w pełnym szacunku do natury, czyli ekologicznie. Nasze posiłki są wegańskie, przygotowywane z produktów ekologicznych, bez zawartości cukru, również w wersji bezglutenowej. Posiadamy własną kuchnię, w której dzieci mają szansę przygotować własne potrawy.
Galaktyka
Dzięki autorskiemu programowi Galaktyki Kompetencji dajemy uczniom możliwość do poznawania i rozwijania zainteresowań i umiejętności na miarę XXI wieku.Uważamy, że szkoła powinna być miejscem, gdzie dziecko poszukuje swoich pasji i ma przestrzeń do ich realizacji. Zdobywanie komptetencji na Galaktyce jest formą samokształcenia, uczącą zaradności, rzetelności oraz realnego, przydatnego w życiu zastosowania. Pierwsza pomoc, Oszczędny, Zdrowe Odżywianie, Gimnastyki czy Programowania to tylko niektóre z nich.
Warsztaty
Warsztaty to propozycja szkoły na rozwijanie swoich zainteresowań. Biologia, geografia, programowanie, modelarstwo, czy gimnastyka to tylko niektóre z nich. Uczestnictwo w nich jest wyborem dziecka. Uczniowie mogą sami wskazywać, jakie warsztaty by ich interesowały lub mogą sami je organizować. Część z naszych zajęć jest obowiązkowa. To te zajęcia, które według nas rozwijają podstawowe kompetencje, takie jak posługiwanie się i rozumienie języka, umiejętności matematyczne wspierające logiczne myślenie i wyobraźnie przestrzenną, język angielski jako język komunikacji międzynarodowej. Zajęcia te mają również formę warsztatową. Często wychodzimy poza mury naszej szkoły. Odwiedzamy galerie, muzea, korzystamy z oferty warsztatów zewnętrznych. Dzięki temu mamy częsty kontakt ze światem zewnętrznym.
Podstawa programowa
“Drzewo” i “Chmura” to narzędzia stworzone z myślą o realizacji podstawy programowej, wspierające odpowiedzialność dziecka za własny proces edukacyjny. “Drzewo” (w klasach 1-3) jest to fizyczna plansza, na której dziecko przykleja kolejne liście zdobytych kompetencji. “Szkoła w Chmurze” (w klasach 4-8) to platforma internetowa, na której umieszczone zostały karty pracy. Idea ta pozwala dziecku samodzielnie poruszać się po podstawie programowej, realizować ją według własnych preferencji dotyczących kolejności nabywanych umiejętności, co jednocześnie uczy dziecko planowania i zarządzania swoim czasem. Takie rozwiązania minimalizują wysiłek, jaki dziecko wkłada w przedmioty niebędące w kręgu jego zainteresowań, dając mu możliwość wykorzystania tego czasu na rozwijanie własnych zainteresowań.
Kregi
Ponieważ chcemy wspólnie tworzyć to miejsce codziennie spotykamy się na kręgach. Jest to czas na integrację, rozwiązywanie trudności, świętowanie sukcesów.
Mentoring
Mentor to dorosły, który obserwuje i towarzyszy dziecku w ścieżce jego rozwoju. W trakcie spotkań mentorskich wspólnie z dzieckiem mentor planuje, weryfikuje i podsumowuje jego działania. Z mentorem dziecko rozmawia o swoich trudnościach, dzieli się obawami, świętuje sukcesy. W całym tym procesie aktywnie wspiera nas psycholog.
Nasza kadra jest wspaniała
W Turkusowej Wieży nieustannie podążamy za potrzebami i zainteresowaniami dzieci
Dołącz do Turkusowej Wieży
Formularz zgłoszeniowy
Jeśli po zapoznaniu się z naszą stroną internetową jesteś zainteresowany zapisaniem dziecka do naszej szkoły, wypełnij formularz zgłoszeniowy.
Ankieta
W odpowiedzi na zgłoszenie, prześlemy Ci ankietę z pytaniami. To ważne, żeby na pytania odpowiedzieli obydwoje rodziców dziecka. Jeżeli odpowiedzi udzielone w ankiecie wykażą spójność w podejściu do rozwoju i wychowania dziecka, zaprosimy Was na rozmowę.
Rozmowa z Rodzicamy
Rozmowa to dobry czas, żeby obydwie strony mogły zweryfikować wzajemne oczekiwania. Jeżeli po rozmowie wyrazimy chęć dalszej współpracy, zaprosimy Wasze dziecko na dzień próbny
Dzień próbny dla dziecka
Dzień próbny to okazja dla Waszego dziecka, żeby zapoznać się ze szkołą, kadrą, zobaczyć jak tu jest. My tego dnia skupiamy się na obserwacji dziecka i ocenie, czy Turkusowa Wieża jest miejscem dopasowanym do potrzeb Waszego dziecka.
Finalna decyzja obydwu stron
Po dniu próbnym przekażemy Wam naszą decyzję. W przypadku odpowiedzi na “nie”, damy informację zwrotną dlaczego. Jeżeli będziemy na “tak”, damy Wam czas do namysłu, czy chcecie do nas dołączyć.
Zmieniamy świat
Mariusz to przedsiębiorca społeczny, którego pasją jest znajdowanie pełniejszych sposobów życia, edukacji i pracy. Zjeździł spory kawałek świata, odwiedzając rozmaite szkoły oraz społeczności i ich twórców, znajdując dobre praktyki i powtarzające się wzorce działania, uzupełniając to wszystko wiedzą naukową oraz własnym doświadczeniem.
Fundacja Społeczeństwo jest ogólnopolską Organizacją Pożytku Publicznego, powołaną dla powodowania pozytywnej zmiany społecznej tam, gdzie świeża idea, nowoczesny pogląd oraz technologia dają taką możliwość.
Fundusze fundacji pochodzą m.in. z 1% podatków przekazywanych przy rozliczaniu PIT-ów. Prosimy, wesprzyj szkołę - przekaż 1% podatku na Fundację Społeczeństwo. Nr KRS: 0000346649 Pomóż nam tworzyć tę szkołę dla wszystkich.